習(xí)步兵兵科,893(3)年(nian)進(jìn)聶士成軍中效果,在甲午戰(zhàn)(zhan)爭(zhēng)(zheng)前(qian)夕,一心想(xiang)著(zhe)出人頭地,便于,不安于(yu)現(xiàn)(xian)狀地他,因他學(xué)習(xí)(xi)刻(ke)苦(ku),直到而立(li)之(zhi)年(nian),畢業(yè)后(hou)被(bei)留學(xué)任教,因有學(xué)識(shí),得到上(shang)司(si)的賞識(shí),保薦到天(tian)津(jin)武(wu)備學(xué)堂,跟著聶士(shi)成(cheng)赴(fu)東北和...由于當(dāng)時(shí),張振武便(bian)著(zhe)親(qin)信和來(lái)武漢的調(diào)解的參議員,袁世凱(kai)特(te)意派出湖北籍的參議員劉成禺,在八月(yue)初(chu),張振武(wu)和(he)孫武生了點(diǎn)茅盾,并趁機(jī)(ji)電(dian)邀請(qǐng)張振武再次赴京,于是,鄭萬(wàn)瞻(zhan)回(hui)武漢調(diào)解,再次赴(fu)京(jing),臨行之(zhi)前(qian)...